日前，2026年杭州市学校心理健康宣传教育月开幕仪式暨骨干教师培训在临平区举行。来自各区、县（市）的教育行政相关负责人、心理健康教研负责人与直属学校分管领导、心理站长，全市心理健康教育教师代表等300余人参加。

活动以“健康第一 生命第一”为主题，旨在深入贯彻教育部“健康第一”的教育理念，全面推进杭州市儿童青少年心理健康服务体系建设，凝聚家校社合力，共同守护每一位孩子的阳光成长。

杭州市教育局党组成员、总督学孔永国就守护学生生命、健康工作等进行部署。他强调，

一是要严格落实省市心理健康工作要求，建立“一校一库、一生一策”工作机制；

二是要明确学生的心理健康既在心理健康教育之中，更在心理健康教育之外，要让学生“睡一个好觉、流一身热汗、交一群朋友、有一项爱好”，需落实每日2小时综合体育活动，同步推进美育、劳动教育、近视防控等相关健康教育工作；

三是要转变理念，共情守护学生，立足学生视角开展工作，以“健康第一”为导向，多方协同筑牢学生身心健康防线。

来自市教育局、市委社工部、市公安局、市卫健委、团市委及市妇联六大部门的代表齐聚现场，围绕“健康第一 生命第一”主题分享心声，并在“爱心树”上贴上爱心印记，象征多方联动、同心守护学生心理健康的坚定承诺。

市教育局德体卫艺处相关负责人就省市级民生实事项目——杭州市青少年心理关爱应急专家团队的组建及入校指导服务工作进行部署。

活动现场还发布了《杭州市中小学生心理问题休复学的工作指南》和《杭州市中小学学校心理健康校园日观察工作指引（试行稿）》两项重要文件，为全市中小学心理健康教育提供了专业标准和操作流程。

临平区教育局和钱塘区教育局分别围绕区域全链护航青少年健康成长的“强心护苗”“十项举措”、新时期心育工作的153钱塘模式作经验分享。

育才新荷小学余嘉盈老师展示“亲子沟通班会课”——《好好说话》。以贴近学生生活的亲子沟通情境导入，通过案例分析、角色扮演、小组讨论等多种形式，引导学生和家长学会用尊重、平和、真诚的方式进行沟通。

浙江师范大学教授、博士生导师李伟健针对亲子沟通班会课的必要性作专业点评，为全市骨干教师带来《构建全员心育体系，呵护学生健康成长》专题讲座，结合研究与实践成果，分享“三全”家庭教育指导体系在社会中的积极影响，强调家校协同教育的重要价值。

活动现场还设置了趣味心理减压体验环节。

心理健康教育是一场温暖绵长的育人修行，杭州市将以此次活动为契机，以爱心为根基、以专业为羽翼，久久为功，为儿童青少年心理健康服务体系建设贡献更多力量。